Uw mening over burgerschap en religie
Vanuit de Rijksuniversiteit Groningen doet Renée Wagenvoorde onderzoek naar de relatie tussen religie en burgerschap. Tot nog toe hebben 1500 mensen de vragenlijst ingevuld. Nieuwe respondenten, van iedere achtergrond en afkomst, zijn nog steeds zeer welkom. Lees meerWeerbaar in het medialandschap
'Het belangrijkste doel is nog steeds kinderen weerbaar maken, zodat ze in dat enorme medialandschap op eigen benen kunnen staan en in staat zijn bewust eigen keuze's te maken.' Dit stelt bijzonder hoogleraar mediaopvoeding Peter Nikken in het tijdschrift LRPLN. Lees meerWelkom op de website over burgerschapsvorming
Deze website helpt leraren, coördinatoren, teamleiders en schooldirecteuren bij het vormgeven van burgerschap op school. U vindt op deze website:
| Informatie | definities en domeinen van actief burgerschap en sociale integratie, het toetsingskader van de Inspectie van het Onderwijs, leermiddelenanalyses etc. |
| Structuur | diverse instrumenten om planmatig een eigen invulling te geven aan burgerschap |
| Inspiratie | praktijkvoorbeelden van scholen die volop werken aan burgerschap |
Waarom deze website?
Socialisatie is een van de hoofdfuncties van het onderwijs: leerlingen voorbereiden op hun deelname aan de maatschappij. Sinds 2006 zijn scholen wettelijk verplicht aandacht te besteden aan burgerschap. De overheid gaat niet in op de vraag wat hier precies wel en niet mee bedoeld wordt. Het is de bedoeling dat scholen zelf invulling geven aan burgerschapsvorming. De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op het naleven van de wet actief burgerschap en sociale integratie. Uit een verkennend onderzoek onder scholen blijkt dat zij die ruimte als prettig ervaren, maar dat zij handreikingen wensen die houvast geven bij het planmatig invullen van burgerschap op school.
De website wil zowel recht doen aan de wetterlijke verplichtingen rondom burgerschap enerzijds, als aan de autonomie van de school anderzijds. Voor de verdere uitwerking is gebruik gemaakt van de ervaring die SLO de voorgaande jaren heeft opgedaan en verzameld in diverse publicaties.
